Segregação

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Da medicalização e da judicialização: um comentário

A autora comenta a incidência dos discursos médico e jurídico no campo da educação. Discute a apropriação de categorias diagnósticas por instituições e profissionais da educação, bem como sua apreensão equivocada do Estatuto da Criança e do Adolescente e seus efeitos segregativos.

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